羡慕 嫉妒 甚至怨恨，显然对我们没有任何帮助。

那既然如此，不如从他们身上提炼一些精粹 化为己用 。

让自己也富裕起来 给爱你的人和你爱的人更好的生活，多好？

妇女们不要再大盘大盘的吃饺子，拉面，馒头包子了。中年代谢率下降，吃这些很快就成了体态臃肿的典型中老年妇女，肥胖但是营养不良。

怎么吃，参考麦当劳早餐全餐:一片全麦面包，一份炒蛋，一块肉饼，两根香肠，搭配咖啡/牛奶。再配一份蔬菜就可以了。

一个同学设计的解决方案解决了税务局92%左右的受贿，他的关键点是取消片管员一家企业一管到底制度，将一家企业的不同类的常规工作分别由不同的数个税务人员进行分权处理，那么企业就不能接受不知道每次行贿哪个税务人员的成本，这样就有效的扼制了行贿动机和索贿的权力。

常常过着过着，就失去了生活的意义。其实普通人做好自己，身体健康精神正常，灵魂不扭曲，经济独立，感情自恰，不依赖他人，就是基本的生活意义。

如果还能帮助别人，创作出优秀作品，推动社会进步，那就是修行，可以活出大意义。

张朝阳李彦宏丁磊那一批还都是正规高等教育出身的，张更是world顶级学校的博士。

年轻人代表未来，乘着时代大潮，超越父辈几乎是必然的。一个自食其力、自得其乐、自我实现的孩子，自然会找到生命的出路。家庭教育就是把过程做充分，但问耕耘，不问收获。不问收获，并不是对收获无所谓，而是坚信收获是必然的，因此不太在意短期得失。

2003年，张健柏辞去武汉大学哲学教授，自费在云南的一个山村创办小学——今日学堂。张的办学体验与本人有两点相通：

其一，在大学阶段，除英语专业之外，专设外语必修课完全没有必要，在中政大，英语能力较强的法学研究生，差不多都是来自不设外语课的中欧法学院，而张的经验显示：即使在启蒙阶段，语言实践教育也比课堂教育更有效。

其二，学校zui为稀缺的资源是合格老师，选择胜任教职而又能持续发展的教师是一件极为困难的工作。就法学院而言，法学一个专业分成许多二级学科，教授以终生只教一门课为荣，以跨学科为异类，“学科”变成了为教师锁定几代、十几代学生的内循环体制——一种让教授智力退化、不求上进的体制，一种激励学生挤进“学科”当接班人，加入下一轮内循环的体制。我以为，无论体制内外，个人在短期内都没有能力实质改变这种体制的，只能在夹缝里寻找空间，以待变局。

张的见解是，聘用老师不能选文科大学毕业生，“可以选择理工科学生从零开始的人进行培养，但不能选择那些已经进入负增长的文科毕业生，而现在的文科教育对人的思维和行为模式是具有破坏性的。” 

打通专业之间的壁垒才是根本，理综合文综合就是为这个事而生的，前几天东南大学捐款3个亿，就是干这个的